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兰迪学科英语:跟着《旅行青蛙》学习怎么培养孩子

本文来源于东北新闻网 2018-01-29 18:05:00 我要评论(0
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兰迪学科英语:跟着《旅行青蛙》学习怎么培养孩子 来源:东方网 2018-01-29 11:58:46           分享

近日,《旅行青蛙》这款“佛系”游戏大热,朋友圈里随处可见晒自家”蛙儿子”出门远游的图片。这款游戏的玩法很简单,玩家只要给自己养的青蛙备好行李,青蛙就会出门远游,然后寄回自己跟朋友在景点的照片。青蛙玩累了也会回家,或是看书写字,或是吃饭做手工。

玩这款游戏的玩家,不管有没有孩子都仿佛体会到了当妈的感觉,孩子待在家担心他光看书不出门,孩子出门在外又操心他什么时候回家。其实,不同于一般的圈养宠物、按时喂养模式,《旅行青蛙》展现的就是一种和谐的亲子关系,孩子逐渐长大,有自己的兴趣和节奏,而家长让孩子自己安排时间,给孩子备好生活必需品,放手让孩子去探索世界,结识朋友。

很多家长总是给孩子制订各种各样的规划,每天催孩子背单词、读课文,给孩子报名一堆辅导班,但是却没有考虑到孩子的心理发展特点,家长越来越累,孩子却并没有得到相应的成长,甚至可能对学习产生了抵触心理。也许,多向《旅行青蛙》学习一下怎么培养孩子,适时学会放手,让孩子自己去和朋友一起学习和探索,会让孩子从“要我学”变为“我要学”,获得更大的学习动力。

在线英语学习平台兰迪学科英语,就为家长减轻了负担,为孩子增加了主动学习的乐趣。在线学习的形式免去了家长接送之苦,也节省了路上的时间,孩子随时随地可以开始学习。

兰迪学科英语还为孩子提供了一起学习的朋友和主动学习的空间。为了激发同伴的力量,兰迪学科英语引进同伴学习(Peer Study)理念,以学生为中心,结合同伴指导、示范、监督、竞争和反馈等多种方式让学生进行学习,借助同伴的力量,挖掘孩子的学习潜力。

兰迪学科英语以在线外教小组课的形式上课,师生之间、学生之间、学生和课程之间都会产生丰富的互动,老师作为课堂的引导和组织者,用提问或讲故事的形式提出课堂的话题,学生之间进行讨论和交流、竞争与合作,同时每个学生也可以在课程平台上进行答题、游戏等互动。

相比一对一模式的单调互动,兰迪课堂上丰富的互动形式给孩子充分的表达与交流的机会,借助同伴的力量,挖掘孩子的学习潜力。

为了让孩子体验新鲜感与合作感,兰迪学科英语在课程内融入游戏机制化,提供了多课堂模式,如课堂竞答、角色扮演、演讲等,孩子之间可以合作完成任务,也可以比拼分数,最后根据得分进入颁奖模式,带给孩子充分的成就感。

让孩子在兰迪学科英语学习,家长们的负担减轻了,孩子却更能够享受学习的乐趣,成为主动学习者,从而受益终生。

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(编辑:闫祺)
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