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线下稳固、线上灵活,学大教育助力家长减压

本文来源于东方资讯 2019-08-23 16:00:57
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2019年高考录取工作近日已全面结束,明年起将会有更多省份开始新高考改革实施。从当前风向来看,随着各省市的论证与摸索,全面调整“3+3”考试模式,将其修正为“3+1+2”模式,似乎正成为新高考改革的一个大趋势。

与原来“3+3”模式下的20种组合方式相比,新的“3+1+2”模式只有12种组合方式,看似减轻了学生的选择负担;但物理与历史必须进行二选一,且会影响最终可报考专业,意味着学生在高一时就要规划好自己未来的专业方向。如果选科前没有认真了解高校及专业对科目的限制,或者仅凭喜好等因素选择了科目,那么在几年后的高考择校时,将会因为专业要求的必选科目而被大大限制。

在新高考改革不断前进探索的今天,学业规划的重要性越来越凸显。早在2018年,学大教育正式推出的新高考系列课程中,就把学业规划作为重点内容,引导学生通过学业规划测评、高校目标设定、专业方向设定等一系列指导,完成升学路径的规划。此服务自推出以来颇受家长和学生欢迎,尤其对于很多之前没有意识到选科重要性的家庭来说,学大教育新高考课程让他们及时发现并避免了问题。

今年,学大教育围绕新推出的双螺旋战略,再次对学业规划服务进行了升级,在升学路径规划的基础上,又加入了高考选科规划、高校目标调整、志愿填报等服务,使学业规划成为一站式的升学规划辅导服务。在新高考课程中,学生先通过学业测评选择适合自己的专业方向及高校目标,并依此制定好学习计划;然后通过1对1辅导、小组课等课程完成既定学习计划,过程中可根据实际学习情况进行小范围的计划调整;最终完成高考,并依据实际分数进行志愿填报。

在新高考改革政策频出的前提下,学大教育能够紧紧抓住国家教育改革的脉搏,洞悉政策风向,在符合学生成长规律的情况下,给学生正确指导,帮助他们找到适合自身未来发展的道路,得益于学大坚持多年的以“因材施教”为核心的个性化教育。经过十八年的发展,学大已经形成了一整套以个性化理念、素质教育理念、主体性理念、开放性理念为统领的个性化教学体系,所有个性化教学服务环节和教学课程内容的研发均依据学生的实际需求而进展,学大多年坚持的“因材施教”理念,也正是我国近年来大力推行的素质教育所强调的核心内容。顺应教育发展的规律,合乎国家教育政策改革的方向,以此作为牢固的基础支撑,学大教育在助力更多学子圆梦的同时,也为我国素质教育的发展贡献更大力量。

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编辑:heping
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